Individualisierung als Motor für Lernen und Leistung

Der Referent stellt zentrale Konzepte für einen Unterricht vor, der stärker auf Individualisierung, Eigenverantwortung und Zusammenarbeit ausgerichtet ist. Anhand konkreter Beispiele aus der Unterrichtspraxis wird gezeigt, wie Lernprozesse so gestaltet werden können, dass Schülerinnen und Schüler zunehmend Verantwortung für ihr Lernen übernehmen und zugleich kollaborativ arbeiten. Ein besonderer Fokus liegt auf der Frage, wie sich eine zeitgemässe Prüfungskultur entwickeln lässt: Wie können Lernprozesse und Leistungen sichtbar gemacht werden, ohne sie auf klassische Tests zu reduzieren? Welche Formen von Rückmeldung, Präsentation oder Verteidigung von Arbeitsergebnissen sind möglich? Darüber hinaus wird aufgegriffen, welche Rolle Künstliche Intelligenz in individualisierten Lernarrangements spielen kann: etwa als Werkzeug für Recherche, Feedback, Strukturierung von Lernprozessen oder als Unterstützung für Lehrpersonen bei der Gestaltung differenzierter Aufgaben. Ziel des Kurses ist es, mit konkreten Ideen, Beispielen und Instrumenten für einen Unterricht zurückzukehren, der Individualisierung ermöglicht, eigenverantwortliches Lernen stärkt und zugleich neue Formen der Zusammenarbeit und Leistungsrückmeldung integriert.

Lehrpersonen von privaten Mittelschulen, Pädagogischen Hochschulen und ausserkantonalen Schulen bezahlen eine Gebühr. Fr. 150. -- kostet ein kurzer Abendkurs (bis 3h); der erste Kurstag (1/2 oder 1 Tag) kostet Fr. 300.--, jeder weitere Tag Fr. 150.--. Die Kurskosten werden nachträglich in Rechnung gestellt.